Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze gids is het eindresultaat van een project waarbij mensen uit het onderwijs en de cultuursector de koppen bij elkaar staken om op zoek te gaan naar een "geschikte formule" om cultuureducatie aan te pakken in de klassen. Het resultaat mag gezien worden: hoe kan je uiteenlopende thema's aanpakken, wat zijn de voor- en nadelen van bepaalde formules, met welke "deelfacetten" moet je rekening houden bij bepaalde onderdelen van je educatiepakket (vergeet bijvoorbeeld je doelpubliek niet bij een rondleiding), ... Een pracht van een praktisch gidsje waarmee een heel uiteenlopende groep mensen (gidsen, leraars, museummedewerkers, vrijwilligers, ...) aan de slag kan om bepaalde groepen kennis te laten maken met bepaalde culturele onderwerpen. Elk museum en elke school hoort dit boekje in huis te hebben.

Didactics of the arts --- cultuureducatie --- didactiek --- cultureel erfgoed --- 476.43 --- erfgoed --- geschiedenis --- Didactiek van de kunst --- PXL-Education 2018 --- onderwijs --- didactische werkvormen --- Cultural property --- Educational aspects

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Waarom leef ik? vind je 6 grote vragen. Om te jongleren met ideeën en om verder te kijken dan je neus lang is: Waarom leven wij? Hoe kun je gelukkig leven? Waarom is het leven hard? Waarom bestaat de mens? Word je later kampioen? Waarom gaan wij dood? (Bron: covertekst)

Didactics of philosophy --- Didactics of primary education --- toegepaste filosofie --- filosoferen met kinderen --- Filosofie --- C3 --- dagelijks leven --- filosofie --- jeugdliteratuur --- kinderen --- 476.8 --- 478.9 --- Dood(Kinderen en dood) --- Filosoferen met kinderen --- Geluk --- Zingeving --- 478 --- Ambitie --- Bestaan --- Dood --- Filosoferen-kinderen --- Ongeluk --- ambitie --- bestaan --- dood --- geluk --- leven --- ongeluk --- zingeving --- 478.6 --- Filosoferen met kinderen; ba.o --- Kunst en cultuur --- didactiek basisonderwijs - geestelijke stromingen --- Overige vormingsgebieden --- Vormingsgebieden --- 060352.jpg --- PXL-Education 2020 --- Filosofie ; kinderen --- Oudheid --- China --- Romeinse Rijk --- Hellenisme --- Griekenland --- Hellas --- Film --- Literatuur --- Muziek --- Schilderkunst --- Tekenkunst --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie --- Vrouw